mi quinta app

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mi cuarta app

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mi tercer app

PLANIFICACIÓN:

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INTERFAZ GRAFICA:

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PROGRAMACIÓN: 

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CODIGO:

mi segunda app

 Planificación: 

Diseño:

Programación: 

Código:

Mi primer app

 Holaa!

Esta es mi primer app inventada con App Inventor.

dispositivos móviles para aprender

 

Responde en una nueva entrada en tu blog las siguientes preguntas:

1. ¿Qué usos hago hoy del celular? ¿Lo utilizo para aprender? ¿De qué manera?
•Hoy en día utilizo el celular para comunicarme con mi familia o amigos, entrar a redes sociales, escuchar musica y algunas cosas mas. Si, lo utilizo para aprender buscando información, viendo videos, leyendo y en estos momentos de pandemia para unirme a las clases virtuales.

2. ¿Tengo en mi escuela o en mi hogar normas para el uso de los celulares? Descríbalas brevemente.
• En mi escuela a la hora de empezar la clase tenemos que guardarlos para no distraernos y los podemos usar a veces para buscar información y en mi casa para comer no se puede usar y también no usarlo mucho porque nos hace mal a la vista.
3. ¿Cuáles creo que son los principales efectos positivos y negativos de su utilización?
• Los principales efectos positivos son: a la hora de comunicarse, para entretenerse y para buscar información. Y los efectos negativos son que podemos pasar horas con el celular distraídos, no estamos conscientes del tiempo que lo usamos, también nos hace mal a la vista y otras cosas.

Optimizando nuestras presentaciones

Optimizando Nuestras Presen... by Cristina Velazquez Dls

- Analizamos dos diapositivas que corresponden a un ANTES y a un DESPUÉS, de una mejora en la forma en que se transmite el mensaje.

Texto de la primera diapositiva:
Un experimento con gaseosa
Para el curso de "Tutorías como modalidad de enseñanza" de Clemente Lobaño
6 de Marzo de 2009

Texto de la segunda diapositiva:
Un experimento con gaseosa
Curso "Tutorías como modalidad de enseñanza"
6 de Marzo de 2009

-¿Qué principios consideramos que se aplicaron al pasar de la primera a la segunda versión?

- Principio de contraste

Cambia el color, el tamaño del texto y la tipografía. Se destaca el titulo.

- Principio de alineamiento

El texto y el borde de la imagen están alineados.

- Principio de proximidad 

Los textos están separados y dan mas claridad.

- Principio de claridad

Se eliminó la imagen de la gaseosa y una parte del texto.

- Uso efectivo de las imágenes

La imagen definitiva aumenta su tamaño y su protagonismo en la diapositiva.